La prononciation du latin: les voyelles.

Je me suis battue avec internet et mon pc pour arriver à mes fins, mais voici le fruit de mon travail!
On commence avec la prononciation des voyelles:

Ulysse et l'Odyssée, toujours...

A la demande de Corentin et Chloé, voilà quelques sites ou liens intéressants en rapport avec Ulysse.

Pour vous permettre d'avoir une vision globale de la composition de cette oeuvre complexe attribuée à Homère, vous pouvez commencer par aller faire un tour sur wikipedia, qui détaille précisément la succession des chants de l'Odyssée et leur contenu.

Vous pourrez découvrir Ulysse et certains des personnages qui lui sont liés dans les mythes grâce à cette page. Surtout, n'oubliez pas de cliquer sur "suite" en bas de la page, car cet article se développe en 3 parties!

Si quelques courageux se trouvent parmi vous, vous pourrez lire en ligne la traduction de L'Odyssée par Leconte de Lisle, célèbre poète français, sur ce site. L'avantage de cette présentation, qui visuellement est un peu indigeste, il faut le reconnaître, c'est que chaque chant est disponible et agrémenté de très nombreux liens hypertextes qui vous permettent ainsi de découvrir tous les personnages ou éléments mythologiques du récit sans aller vous perdre sur le web dans des recherches compliquées.

Un dossier très intéressant a été mis en ligne par la BNF (Bibliothèque Nationale de France) sur les voyages d'Ulysse, avec des cartes et des extraits de texte traduits retraçant les épisodes les plus célèbres de ce périple.

Passons pour finir à la postérité de cette oeuvre antique, avec des liens cinématographiques et musicaux.

Commençons avec le célèbre poème de Joachim du Bellay, poète français du 16è s., "Heureux qui comme Ulysse". Vous pourrez entendre le légendaire acteur Gérard Philippe le dire sur ce site, tout en lisant le texte. Vous apprécierez le son "vintage" avec les craquements de l'enregistrement...;-)

Un chanteur moderne a lui aussi réinterprété ce poème, Ridan. Voici le clip!

Ridan - Ulysse
envoyé par booahhh

Pour continuer en musique, et en images, vous pourrez retrouver George Clooney dans le film de Joel et Ethan Coen, "O Brother, where art thou?", qui retrace le périple de 3 bagnards dans le sud des Etats-Unis en s'inspirant de L'Odyssée. On y trouve par exemple la rencontre d'Ulysse avec les Sirènes:


O Brother Where Art Thou - Song of the Sirens

Ben | MySpace Vidéo

ou l'épisode du pays des Lotophages, mangeurs de la fleur de lotos, qui ont perdu toute volonté et tout oublié de leur vie:

Tous en choeur: "O brothers let's go down, let's go down, come on down....Come on brothers, let's go down, down in the river to pray!"

Concours Athéna, édition 2009

Pour la 5è année consécutive, nous allons nous lancer dans cette entreprise parfois folle qu'est la préparation du concours Athéna.Mais quand on songe aux 20 voyages d'une semaine en Grèce offerts aux lauréats, on se dit que ça vaut la peine, non?

Cette fois-ci, le thème de recherche est: "Alexandrie, entre Antiquité et temps modernes", qui me semble nettement plus abordable que celui de l'an dernier!

Voici donc le sujet de recherche développé par quelques pistes de réflexion:

A l'heure où l'on envisage de créer une "Union Méditerranéenne", il peut paraître intéressant de se pencher sur la ville qui, fondée par la volonté d'un homme, Alexandre le Grand, profita de sa situation au carrefour de trois continents pour devenir un lieu exceptionnel d'échanges commerciaux et culturels.

Capitale de l'Hellénisme, elle reste puissante sous la domination romaine, se révèle un centre majeur de la diffusion du christianisme, et demeure, aujourd'hui, après les avatars de diverses conquêtes, l'un des plus importants ports de la Méditerranée.

Même en se limitant aux périodes grecque et romaine, on aura plaisir à faire découvrir l'urbanisme déjà moderne qu'Alexandre confia à Dinocrate de Rhodes, mais aussi les magnifiques monuments qui pendant toute l'Antiquité vinrent progressivement embellir la vaste ville (Palais royal des Ptolémée,maison à étages, le Phare, les ports, le Musée et sa Bibliothèque...).

Mais, plus que tout sans doute, ce sont les sciences qui se développèrent autour d'Alexandrie, et cela pourra donner lieu à un intéressant travail interdisciplinaire. Ptolémée attira très tôt d'illustres médecins, mathématiciens et astronomes: Euclide et la géométrie, Apollonios de Perga et les sections coniques, Hipparque et la trigonométrie, Archimède le mathématicien et physicien, Aristarque de Samos et Eratosthène pour les raisonnements sur la Terre et les étoiles...

La poésie, quant à elle, même si elle s'adonne un peu trop souvent au goût de l'érudition, compte des noms aussi illustre que ceux de Callimaque, d'Apollonios et de Théocrite.

Il serait certainement difficile de se priver du plaisir d'évoquer César, Cléopâtre, Antoine et Césarion, dont la littérature, et plus encore, le cinéma, ont entretenu sinon l'histoire du moins la légende.

On pourra encore faire réfléchir les élèves sur l'exceptionnelle pérennité d'Alexandrie qui, selon André Bonnard, a fait d'elle "la première arche d'un pont jeté entre l'Antiquité et les temps modernes".

Vaste mais passionnant sujet, non?

Pour commencer à plonger dedans, voilà quelques pistes:
- la page wikipédia du fondateur d'Alexandrie: Alexandre le Grand
- un site très intéressant et riche sur Eratosthène, grand scientifique et géographe. En allant sur les diverses rubriques, vous trouverez des informations très complètes sur l'Alexandrie antique, ainsi que sur les sciences dans l'Antiquité. Pour les courageux (ou les joueurs!), il y a même des quizzes!
- vous pourrez découvrir davantage la ville grâce à wikipédia, qui développe un long paragraphe sur les bâtiments de l'Alexandrie moderne.

Cléopâtre et Marc Antoine (Peinture de Lawrence Alma-Tadema, 1885)

J'essaierai de vous proposer prochainement une petite sélection de films en rapport avec Alexandrie et les personnages historiques qui y sont attachés...en attendant, bonne lecture!

Apollon et le sanctuaire de Delphes

Apollon du Belvédère - Musée du Vatican

A la demande de Caroline et Fanny qui préparent un exposé sur ce thème, voilà quelques liens utiles ou/et intéressants:
- Pour faire connaissance avec ce dieu, allez faire un tour sur insecula.
- Si vous voulez faire une visite guidée du site archéologique (parfois sous la neige!), regardez par là.
- Pour finir en beauté, une magnifique visite virtuelle du site, en vue réelle.

Belles découvertes, et bon exposé!

La 3è déclinaison sans douleur!

Certains 3èmes en ont fait des nuit blanches, et comme je tiens à la santé de mes élèves de latin, j'ai préparé pour les 4èmes une série de fiches sur la 3è déclinaison, avec des couleurs, des flèches, des images...bref, tout pour dédramatiser autant que faire se peut cette étape cruciale dans votre parcours de latinistes!

Pour les anciens "combattants", rien n'empêche de faire quelques révisions...

On commence avec les imparisyllabiques, masculins et féminins:

Passons ensuite aux imparisyllabiques neutres:


On enchaîne courageusement avec les parisyllabiques masculins et féminins,


pour finir en apothéose avec les parisyllabiques neutres!

Une fois que vous aurez tout mémorisé, vous pourrez faire un peu de gymnastique cérébrale en allant voir par là: Gratum studium, où vous travaillerez dans la joie et la bonne humeur non seulement les déclinaisons, mais aussi les conjugaisons, le vocabulaire et la civilisation!

L'adaptation d'un roman au cinéma: "La Chambre des Officiers".

Vous devrez me rendre votre travail sur "La Chambre des officiers" le lundi 17 Novembre.

Je vous rappelle les deux axes selon lesquels vous devrez construire votre travail:

- étude de l'adaptation du roman au cinéma: quels choix ont été faits par le réalisateur du film et son scénariste? tous les passages du roman se retrouvent-ils à l'image? quelles conséquences ces choix de mise en scène ont-ils? pensez-vous que le film soit fidèle au roman malgré les choix du réalisateur et du scénariste (ou grâce à eux...)?

- critique cinématographique: que pensez-vous du film? quels sont ses atouts? ses points faibles? auriez-vous changé certains éléments si vous aviez été réalisateur?

Je vous rappelle que votre travail doit être construit et argumenté.
Pour vous aider dans cette tâche, voilà deux sites:
- La chambre des officiers: article de wikipedia qui vous donnera la fiche technique et la distribution du film.
- une fiche de vocabulaire d'analyse filmique, pour parler de cinéma comme un pro.


Les travaux les plus intéressants seront publiés en ligne!

Le conseil Ortho du jour!

Régulièrement, afin de vous aider à améliorer l'orthographe de vos messages, je vous donnerai un ou plusieurs conseils.

Aujourd'hui, intéressons-nous au fameux " sa/ça".

Si vous pouvez remplacer "sa/ ça" par " cette chose ", il faut alors choisir "ça".
Si vous pouvez remplacer "sa/ ça" par " ma", il faut alors choisir "sa".

Application:
L'orthographe, plus on aime ça, moins on a de rouge sur sa feuille!
....................................(cette chose).............................(ma)